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学校开展“大学生心理疾病的识别与干预”专题培训

2021-04-27 00:00:00

概要: 2021年3月31日上午,学工处邀请大学生心理健康指导中心居晓靖副教授在江宁校区行政楼333会议室为全体辅导员举办了关于“大学生心理疾病的识别与干预”的专题讲座,专兼职辅导员及学工处相关人员共30余人参加了本次培训。

  2021年3月31日上午,学工处邀请大学生心理健康指导中心居晓靖副教授在江宁校区行政楼333会议室为全体辅导员举办了关于“大学生心理疾病的识别与干预”的专题讲座,专兼职辅导员及学工处相关人员共30余人参加了本次培训。

 

 

  居晓靖副教授贴合工作实际,分享了自己的临床工作经历,结合四个经典学生工作案例,深入浅出地向辅导员讲解了精神病性抑郁症、典型与非典型抑郁症、单相与双相抑郁症、社交焦虑症、回避性人格障碍和反社会人格障碍等四种常见心理疾病的现实表现、诊断标准、发生原因、干预方法以及在与学生、家长及医院等工作处理中的一些注意事项,提示辅导员在危机干预过程中,要学会利用相关法律法规指导工作,合理应对突发情况,在保护学生身心健康的同时,维护学校和自身权益。

 

 

  辅导员张龙老师分享了近期参加省级培训的心得体会。他指出,在心理危机干预过程中,辅导员应在《精神卫生法》的指导下开展工作,遵循小心求证、谨慎用词、严格保密的原则,不臆断、不代庖,对于患有严重精神疾病的学生,要立即通知家长或监护人并配合转介到专业机构进行治疗。

  学工处朱新娣处长强调了大学生心理健康教育工作的重要性并提出具体要求。她指出,大学生心理健康教育工作是学生工作中重要的一环,心理危机干预工作更是学校学生管理工作中不可或缺的重要环节,学生的心理问题无小事,是影响校园安全稳定的重要因素,辅导员老师们要高度重视,绝对不能掉以轻心,在此类学生的帮扶过程中建立完善的“一人一档”工作制度,要用心用情,要做到有据可查,有据可依。要求辅导员及心理中心老师们在心理育人的工作中,要提升识别和干预心理问题的能力,增强心理健康教育工作的针对性和实效性,充分发挥心理委员及寝室长在心理健康教育工作中的重要作用,更好地为我校学生的身心健康保驾护航。

  参训辅导员普遍反映,通过此次培训,提高了对于校园心理危机干预的重要性的认识,增强了应对危机事件的处置能力,进一步提高了心理危机干预的知识和技能,对维护学生心理安全,维护校园稳定起到了积极作用。

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